为深入了解学生的学习需求，加强教学管理，提高课堂教学质量，供应链管理教研室于2024年11月7日下午16:30在双创中心215会议室组织召开了供应链运营专业师生座谈会。参加会议的有供应链管理教研室主任田乐、副主任吴越、专任教师高钰君以及供应链运营专业班干部及学生代表，会议由教研室主任田乐主持。

会议伊始，田乐指出班干部在教学质量反馈和沟通中的桥梁作用，鼓励参与师生座谈会的学生代表畅所欲言，提出宝贵意见。在交流环节学生代表们依次踊跃发言，围绕课堂教学方式和内容、实践课程安排、考核方式、课外教学辅导需求等方面提出了具体的意见和建议。

吴越对学生们所提的意见和建议给予了充分的肯定，并表示将根据反馈对课程设置和教学方式进行优化，以更好地适应学生的需求和专业的发展。为鼓励学生们今后能积极与老师们交流学习问题，形成良好的互动氛围，会上建立了教师们和班级干部的交流群，着力帮助学生们增强师生之间的信息流通，协助解决学生在学习和生活中遇到的困难。

田乐对班干部工作提出了三点要求，一是积极沟通反馈，希望信息员能够充分发挥桥梁作用，及时收集并反馈班级同学在课程学习、教学方式、实践活动等方面的意见和建议，帮助教研室更好地了解学生的实际需求和学习体验。二是促进师生互动，班干部不仅要将同学的反馈传达给老师，还应鼓励同学们积极与老师交流，尤其是对于课程中的疑问和学习中的困难。三是提升自身责任感，作为班级的班干部，需要具备较高的责任心和细致的工作态度，不仅要关注班级同学的学习情况，还要了解班级整体的学风建设情况。田乐强调，班级干部的工作至关重要，既是为同学们服务，也为学院的教学质量提升作出贡献，希望每位班级干部都能尽职尽责，推动教师教学工作的不断优化。

本次会议的召开，加强了师生的沟通交流，为供应链运营专业及时了解教学信息、畅通信息渠道，完善教学质量监控体系起到了积极的促进作用。通过班级干部及学生代表的积极反馈，教研室将进一步优化课程内容和教学方法，推动专业教育质量的提升，为学生的成长提供更优质的资源和支持。（撰稿/吴越 摄影/任环宇）

编审：范嘉义 审核：潘瑶 终审：潘一平