8月30日上午，旅游学院在双创中心310会议室召开教职工师德专题学习会及弘扬教育家精神主题活动，会议由党总支书记朱长明主持，全体教职工参会。

会上，朱长明书记组织大家学习师德专题学习，开展教师职业行为十项准则和相关规范的宣讲、案例解读，开展学习讨论活动，帮助教师全面理解和准确把握其内涵要义，提升全体教职工的知准则守底线意识。并指出，在教育领域，师德师风不仅是教师个人品德和行为的体现，也是影响学生成长、塑造学校文化的重要因素，良好的师德师风，是教师立身之本，更是教育事业健康发展的基石。

会议集体学习《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，同时，围绕近期出现的师德失范典型案例开展警示教育，引导全体教职工以案为鉴，做到警钟长鸣、举一反三。通过观看相关视频，学习陶行知先生的教育思想理念，弘扬教育家精神。陶行知教育思想的精髓可以概括为一个理论、三大原理、四种精神、五大主张。一个理论即生活教育理论，这是陶行知教育思想的名称。三大原理是：生活即教育，社会即学校，教学做合一。四种精神是：“爱满天下”的大爱精神；“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神；“敢探未发明的新理，敢入未开化的边疆”的创造精神；“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的求真精神。五大主张是：行是知之始、在劳力上劳心、以教人者教己、即知即传、六大解放。强调老师要“热爱祖国，明确使命”、“热爱学生，传真善美”“热爱教育，毕生追求”的三爱和“求真务实，博大开阔”、“求学创新，前行开拓”的两求，鼓励大家不断探索和实践，做一名为党育人、为国育才的好教育工作者。

通过此次培训，大家普遍认识到高尚师德、良好师风的重要性，加强师德师风建设对于提高教育质量、促进学校和谐发展具有深远的意义。学院也将持续推动教育家精神、师德建设在学院工作上落地见效。（撰稿/何海容  摄影/何海容）

编审/陈果  审核/张欢欢  终审/朱长明